3、第三章（1/2）

明州府多河流，易老二以前跑漕运赚了些银子，家里置办了近百亩地，也算有些家底。

他为人粗中有细，热心助人，比易进忠在村子里的人缘要好。两人是同个祖父的堂兄弟，却一直暗中较劲，互相看不顺眼。

两家大人关系不和，小孩也成为天生的对头。易大牛名字听起来壮实，却瘦得跟猴一样，人却挺机灵。

他见易青傻呆呆站着，眼珠子咕噜噜一转，立刻推了下身边的小弟：“阿春，去帮阿青把书案搬到我旁边来。”

阿春姓李，易家村除了姓易的之外，李姓也算大姓。李阿春听了易大牛的指挥，又抓了自己的堂弟李阿秋当喽啰跑过去搬书案。

易大宝见状，立刻上前伸出双手拦着，蛮横霸道地道：“不许搬！”

李氏兄弟两人一时没了主意，望着易大牛求助。易大宝得意地朝易大牛说道：“书案本就放在这里，你敢动我就去告诉夫子！”

易大牛听到顾夫子，迟疑了片刻，终是没敢再动。他气不过，将书案拍得啪啪响，朝易青说道：“阿青，你还愣着干啥，快过来坐，等下夫子来了，你不听话要打你手板心。”

易青扯了扯嘴角，屋子里共八张书案，分成三排，两边各放了三张，中间放了两张。

中间后面已经有人坐着，就夫子眼皮底下的一张无人坐。被他们两人争了半天，结果易青左手边是易大宝，右后侧是易大牛。

她沉默着走到书案前，易大牛积极帮着她把书箱拿下来，嘴里啊哟叫了声：“这里面装什么了，好重！”

易大宝不屑地在旁边翻白眼，阴阳怪气地道：“马屁精，不要脸！”

易大牛听得大怒，刚要站起来吵架，顾夫子已经从门口走来。他悻悻瞪了易大宝一眼，老老实实坐了下来。

其他人也手忙脚乱坐回了位置上，易青回头往外看去，沈三娘已经不在，想必已经回去了。她怕违了课堂规矩，也忙坐好。

顾夫子神情威严，眼神在屋子里的几个蒙童身上扫过，说道：“你们今日初次踏进学堂，在真正读书习字之前，先学《童蒙须知》。”

易青认真听下来，《童蒙须知》大致就是学生的行为准则，包含了穿衣礼仪，姿态仪表，洒扫学堂，着重强调读书人应有的态度。

尤其是坐姿方面，顾夫子见大家在宽矮凳上坐得歪歪扭扭，手上拿着戒尺走过来，拍着背一一纠正。

他走到易青身边，见她脊背挺得笔直，眼观鼻鼻观心，不禁满意地点了点头。转头看着旁边的易大牛，眉心微蹙，用戒尺点了点他的背：“挺直了，不能弯腰驼背。”

易大宝见易大牛挨训，在旁边嘻嘻偷笑，顾夫子转过头，戒尺又点到他的背上，沉声道：“你也一样，同窗当得友爱互助，你自己未做好，却还嘲笑他人。今日念你初犯，暂且饶你一次，以后再犯，定当严惩。”

易大宝脸上的得意霎时不见，易大牛本来想笑，怕被顾夫子罚，也连忙绷住了。

纠正完坐姿，顾夫子开始讲起了正课。启蒙都是浅显易懂的内容，课本就《千字文》，《杂字》，《蒙求》，《三字训》，一共四本书。

易青早翻过这几本易璋留下来的启蒙书籍，《千字文》与《杂字》是学习认字，除了极为偏僻的生僻字她不认得，其他的都没有问题。

《蒙求》每句都是四个字，记录了从伏羲到大周的一些历史典故，朗朗上口，简单好记，有点类似她看过的《声韵启蒙》。

《三字训》则是后世的《三字经》前身，里面只内容句式稍微有些变化。

除了用毛笔写字之外，易青觉着，让她与一群小屁孩学习比试，实在是太欺负人。

根本就是妥妥的碾压。

正课是开始学认字，每天只先教五个大字，然后再拿出笔墨纸砚出来，教他们磨墨铺纸握笔写字。

到了回家用午饭的时候，易青抬起头四下看了看，不期然见到了一屋子的小花猫。

她看着自己漆黑的小手，纸上歪歪扭扭的大字，也忍不住想笑。现在她认字没有问题，最薄弱的地方就是写大字，她决心在这方面多下苦功夫。

顾夫子一说回家，大家平时野惯了，被拘着一上午，早就坐不住，立刻站起来往外冲去，如作鸟兽散。

易青恭敬站着施了一礼，等着顾夫子拿着书本往外走，她才开始收拾书案，将毛笔与砚台洗干净放好之后，起身走出课堂。

顾夫子站在门口看了一阵，眼含赞赏，待到她出来，和蔼地问道：“今天学习的字可都记得了？”