第五十一章 教育（1/2）

【妖历三百六十五元七会三运，你以真仙修为受女娲圣命，正式担任人族大酋长。】

【你刚一上任，就面临着人族的管理问题，这群原初野人毫无素质可言，你必须立刻开始义务教育。】

【但同时，你也面临着因修为过低所导致的困扰……】

【当初你为了能够及时赶上女娲造人的重要历史节点，所以一直在家摆烂，因为你表现得实在太飞舞，伱父王这才愿意把你放出来游学。】

【可摆烂爽是爽了，你的修为却是实打实地一直停留在仙道第一境“真仙”上，而出任人族大酋长，就意味着有无穷的麻烦，你必须强大起来，真仙明显太弱。】

【于是一个不大不小的难题出现在你面前，究竟是先修仙，还是先治理人族？】

【面对这个问题，你选择（？）】

【A：先修仙，修为第一！B：先治理，人族为本！】

“这算什么问题？”

赵思嘴角抽了抽：

“难道不能一边修仙，一边治理吗？”

这点时间管理能力都没有，还怎么当时间刺客啊！

“自爆这种关乎生命的大事不用我来选，反倒是这种小事要我来……”

稍稍吐槽，不过赵思马上就回过味儿来了：

“等等……好像不对。”

边修仙边治理，听起来好像挺不错，但事实上，金丙现阶段根本没有办法兼顾。

对前世身为巅峰大罗金仙的金丙而言，重修实在不要太简单！

但问题是，应该修到什么水平才够用呢？

天仙？玄仙？大罗？

现实是，你哪怕练到准圣也没用，巫族足足十二个准圣，在巫妖大战里也不过是和帝俊太一两兄弟拼了個玉石俱焚。

而金丙有可能在短时间内修成准圣吗？

明显不能。

而且，一旦天庭像前两次模拟中那样开始针对人族，金丙就算是准圣巅峰修为，那也是顶不住的！

所以一个很滑稽可笑的结论便出现了：

“与其无意义地修仙分散时间和精力，还不如全身心地投入人族治理工作中，人族整体强大起来，可比我一个人的修为提升重要多了……”

好家伙，修仙无用论！

得出了这个违背常理的结论，赵思想了想，虽然很扯淡，但还是决定果断一把：

“反正能重开，那就试试！”

“B！”

【你选择B项，先治理，人族为本！】

【打定了主意，你毅然决然地决定放弃个人的修仙事业，转而将全身心投入到人族治理这一项无限的事业中去。】

【但你也觉得完全没有自保能力是不行的，于是正好用上师父太清圣人所赐的高阶分身术，随意在处处是宝的首阳山上采集了三样天材地宝，粗略祭炼后，三具平平无奇的化身便出炉了。】

【由高阶分身术炼出的化身，深得道祖“斩三尸”之妙，因而修为提升不受本体限制，在你的命令下，分为“老”、“中”、“青”三个年龄段的三具化身便专心于首阳山中修行，在你大罗金仙巅峰的经验下，它们进展神速……】

【而你的本体，则在首阳山下专注于人族的文明教育上。】

【有了前世的实践经验，你教育起还是野人状态的人族来，堪称得心应手。】

【语言，文字，道德，法制……等等等等，在你的谆谆教诲下，几千个好奇宝宝的目光逐渐敬畏起来，在尤如白纸般的他们心底，你仿佛就是上天派下来的神圣，光辉而伟大！】

【女娲也是饶有兴致地在旁边观看你这个“家教”教导她的孩子们，虽然天庭一直有给落后种族扫盲的政策，但被派下来的天官酋长，多半都视这项工作为流放，整天哀怨自怜，对官场前途悲观不已。】