第三百零七章 课堂笔记（2/3）

在一场没什么仪式感的开学典礼结束过后，操场上的众人便被带回了各自的班级。

也不知道这是场缘分，还是因为某些人在刻意为之。

总之，梁月和雏田，还有鸣人，小樱，佐助等人分到了同一个班上。

在经过班主任伊鲁卡的一阵简单的演讲之后，下边的众人便纷纷开始上台，一个个的做起了自我介绍。

很快，这么一套流程下来，班上的一众小屁孩算是认识了。

随后，教学开始~

伊鲁卡双手倒背站在讲台上，一边讲学，一边不时地还拿起粉笔，在黑板上记录一些知识点。

“……忍者的技艺一般可分为三大类，忍术，体术，幻术……”

“……查克拉是成为一个忍者的基础条件，其本质上，是从人体一百三十兆个细胞里提取出来的能量，并与我们的精神力相结合，所凝聚出来的一种……”

“……一般忍者的查克拉总共分为五种属性，火、水、风、雷、土……”

“……要释放相应属性的忍术，就要配合十二式忍法基础结印来进行，这十二式结印手法分别是，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未……”

“……忍者一脉，起源于上古……”

“……我们木叶村的建立，是由伟大的忍者之神千手……”

……

虽然是开学的第一天，但伊鲁卡那边，显然也不想让这帮刚入学的小孩子们过的太轻松。

于是乎，凭借着自身那扎实的基础知识储备，这位班主任一上来，便就给班上的一众小屁孩们，塞了一大堆有关于忍者的知识。

从忍者的起源，讲到忍者的分类，再忍术的类别，说道查克拉的汇聚等等。

内容宽泛，庞杂，准确，基础，涵盖面甚广。

那些个来自于木叶家族的小孩倒还罢了，他们此前在自己家里，自然已经学过不少这方面的知识。

这么一大通理论灌下来，倒是勉强能跟得上。

但对于那些出身于平民家里的小同学，他们此时的反应却就像是在听天书一样。

满脸的好奇，兴奋，懵懂，似懂非懂。

听了片刻之后，就开始变得晕晕乎乎起来，正经的内容没记住多少，只是觉得忍者果然不简单，好厉害……

就像是坐在梁月旁边的鸣人，原本在初闻之下，还是一副两眼放光，热情似火的模样，现在他的一双眼睛里边，却已经开始迷茫了。

神色飘忽，兼抓耳挠腮的模样。

显然，他们的班主任伊鲁卡现在讲这些的目的，其实并不是为了让班上的小屁孩们记住这些内容。

毕竟，班上的学生大多才只有六岁，放在现代社会里也还只是在幼儿园学前班的水平，这个年龄段的学生短，时间内还接收不了太多的东西。